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La visite chez le médecin, prise 2

S1 E2
·
2026

Destinée aux élèves de niveau A1, cette vidéo aide à décrire plus précisément une douleur, à localiser une blessure et à participer à un échange simple avec une personne qui travaille dans le domaine de la santé.

Années d'études :
Élémentaire 1re année 2e année 3e année 4e année 5e année 6e année 7e année 8e année
Matières :
Français langue seconde (FLS) Interaction et production orale (FLS)
Compétences :
Collaboration Communication
Niveau de français :
A1 : Introductif ou découverte
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E1 : La visite chez le médecin, prise 1

Destinée aux élèves de niveau Pré-A1, cette vidéo permet d’apprendre à saluer, à exprimer une douleur simple (« J’ai mal ») et à nommer quelques parties du corps.
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E2 : La visite chez le médecin, prise 2

Destinée aux élèves de niveau A1, cette vidéo aide à décrire plus précisément une douleur, à localiser une blessure et à participer à un échange simple avec une personne qui travaille dans le domaine de la santé.
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E3 : La visite chez le médecin, prise 3

Destinée aux élèves de niveau A2, cette vidéo développe la capacité à raconter une situation passée et à communiquer des renseignements détaillés sur une blessure, des symptômes ou des mouvements.
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E4 : La fabrication de bracelets, prise 1

Destinée aux élèves de niveau Pré-A1, cette vidéo permet d’apprendre à proposer une activité créative simple, à nommer du matériel de bricolage et à utiliser le vocabulaire de base des couleurs.
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E5 : La fabrication de bracelets, prise 2

Destinée aux élèves de niveau A1, cette vidéo aide à exprimer ses goûts et ses préférences, à faire des choix dans le cadre d’un projet créatif et à interagir lors d’une activité manuelle simple.
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E6 : La fabrication de bracelets, prise 3

Destinée aux élèves de niveau A2, cette vidéo développe la capacité à décrire un projet créatif de façon détaillée, à demander de l’aide et à participer à une réalisation collaborative.
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E7 : Le livre perdu, prise 1

Destinée aux élèves de niveau Pré-A1, cette vidéo permet d’apprendre à exprimer un besoin simple, à demander de l’aide et à utiliser un vocabulaire de base pour repérer et localiser des objets du quotidien.
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E8 : Le livre perdu, prise 2

Destinée aux élèves de niveau A1, cette vidéo aide à signaler la perte d’un objet, à offrir son aide et à donner des indications simples pour le retrouver.
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E9 : Le livre perdu, prise 3

Destinée aux élèves de niveau A2, cette vidéo développe la capacité à décrire un objet, à expliquer son importance et à formuler des hypothèses pour le localiser.
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E10 : Le kiosque à l'arèna, prise 1

Destinée aux élèves de niveau Pré-A1, cette vidéo permet d’apprendre à commander des aliments et des boissons et à participer à un échange simple pour effectuer un achat.
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E11 : Le kiosque à l'arèna, prise 2

Destinée aux élèves de niveau A1, cette vidéo aide à préciser une commande, à exprimer ses goûts et ses préférences et à interagir pour faire des choix lors d’un achat.
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E12 : Le kiosque à l'arèna, prise 3

Destinée aux élèves de niveau A2, cette vidéo développe la capacité à comparer des options, à demander des précisions et à effectuer des choix en fonction de ses besoins et de ses préférences.
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E13 : Dans la classe, prise 1

Destinée aux élèves de niveau Pré-A1, cette vidéo permet d’apprendre à identifier et à nommer du matériel scolaire.
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E14 : Dans la classe, prise 2

Destinée aux élèves de niveau A1, cette vidéo aide à exprimer ses goûts, ses préférences et ses émotions dans le cadre d’une activité créative.
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E15 : Dans la classe, prise 3

Destinée aux élèves de niveau A2, cette vidéo développe la capacité à comprendre et à suivre des consignes, à poser des questions sur les activités à venir et à organiser son travail et son matériel.
Années d'études :
Élémentaire 1re année 2e année 3e année 4e année 5e année 6e année 7e année 8e année
Matières :
Français langue seconde (FLS) Interaction et production orale (FLS)
Compétences :
Collaboration Communication
Niveau de français :
A1 : Introductif ou découverte